UKÄ har på uppdrag av regeringen genomfört en uppföljande kartläggning av hur kunskap om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer inkluderas i femton utbildningar. Åtta av dessa fick under 2018 och 2019 ett nytt examensmål inskrivet i högskoleförordningen som handlar om kunskapsområdet.

Kartläggningen visar att när nya examensmål tillkommer beaktar lärosätena detta. Examensmålet ”visa kunskap om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer” inkluderas i utbildningarna och omsätts i undervisning och examination anpassad till studenternas behov av kunskap inför kommande yrkesutövning. Dock ges kunskapsområdet litet utrymme, oftast motsvarande endast en eller två högskolepoäng.

Läs kartläggningen Hur kunskap om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer beaktas i högre utbildning. Pdf, 933 kB.

Utbildningsanordnare positiva till examensmål

Många utbildningsanordnare ser positivt på att det nu finns ett examensmål om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer. De anser samtidigt att examensmålets innehåll är omfattande, med många olika våldsformer som studenterna ska få kunskap om. Det leder till svårigheter vad gäller urval och progression. I de utbildningar där det inte förekommer undervisning om området beror det ofta på att det inte finns ett examensmål som föreskriver detta.

Oro för detaljstyrning och stoffträngsel

I rapporten framgår också att utbildningsanordnare känner oro för vad som upplevs som detaljstyrning av utbildningar från politiskt håll. När enstaka examensmål läggs till i redan färdigdesignade utbildningar innebär det även en risk för stoffträngsel, det vill säga att innehållet i utbildningen blir för omfattande i förhållande till utbildningens längd. Risken är också att utbildningar blir fragmentiserade och att lärosätena förlorar möjligheter att själva utveckla sina utbildningar i lämplig riktning, med konstruktiv länkning, progression och i takt med forskningen som bedrivs inom området.

Fortsatt diskussion och reflektion

UKÄ:s förhoppning är att rapporten kan skapa fortsatt diskussion och reflektion vid de utbildningar där kunskap om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer är av stor betydelse för studenter i deras framtida yrken. Vi hoppas också att den kan leda till diskussioner om hur framtida förändringar av och tillägg i utbildningars examensordningar kan och bör ske.

Kartläggningen är en uppföljning av ett liknande uppdrag som genomfördes år 2015. Resultaten av kartläggningen redovisas i en rapport som UKÄ har överlämnat till regeringen.

De femton examina som kartlagts är:

• barnmorskeexamen
• fysioterapeutexamen
• förskollärarexamen
• grundlärarexamen
• juristexamen
• läkarexamen
• psykologexamen
• psykoterapeutexamen
• sjuksköterskeexamen
• socionomexamen
• specialistsjuksköterskeexamen med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar
• tandhygienistexamen
• tandläkarexamen
• yrkeslärarexamen
• ämneslärarexamen.