Läsåret 2024/25 ökade antalet nybörjare på lärarutbildningarna för första gången sedan 2020/21. Totalt påbörjade 10 930 studenter en utbildning till förskollärare, grundlärare, yrkeslärare eller ämneslärare – en ökning med 4 procent, motsvarande 410 personer, jämfört med föregående läsår. Det visar UKÄ:s rapport Studenter och examinerade vid lärarutbildningarna - 2026 års uppföljning.

Ökningen syns inte på alla program. Antalet nybörjare ökade på grundlärar- och ämneslärarprogrammen, medan det minskade på förskollärar- och yrkeslärarprogrammen.
Samtidigt minskade antalet examinerade lärare.

Totalt tog 9 470 personer en lärarexamen under 2024/25 – en minskning med 9 procent, nästan 960 personer, jämfört med läsåret innan. Nedgången följer flera års minskat inflöde till lärarutbildningarna efter toppnoteringen under coronapandemin.

Antalet sökande fortsätter minska

Intresset för lärarutbildningarna fortsätter att sjunka. Höstterminen 2025 sökte 11 940 personer en lärarutbildning i första hand – en minskning med 11 procent jämfört med föregående år. Det är den lägsta siffran under den senaste tioårsperioden. Den nedåtgående trenden, som inleddes efter pandemin och tillfälligt avstannade hösten 2024, har därmed fortsatt.

Nya reformer påverkar lärarutbildningarna

I december 2025 beslutade regeringen om flera förändringar av lärarutbildningarna. Bland annat införs skärpta tillträdeskrav till vissa utbildningar, ett utökat samordningsansvar för lärosätena samt en förlängning av alternativa vägar till lärarexamen. Universitetskanslersämbetet (UKÄ) har fått i uppdrag att följa reformerna genom årliga redovisningar och en slutrapport 2032.

Läs rapporten Studenter och examinerade vidv lärarutbildningarna - 2026 års uppföljning. pdf, 513 kB.