Antalet högskolenybörjare i Sverige har ökat sedan läsåret 2016/17, men läsåret 2022/23 bröts trenden och antalet högskolenybörjare minskade med 2 100 studenter till totalt 91 600.

Av läsårets 91 600 högskolenybörjare var 66 010 svenska nybörjare, vilket var 3 800 färre än läsåret 2021/22. Antalet inresande studenter ökade däremot med 1 660 så den totala minskningen av antalet nybörjare var 2 100 studenter. Det är fler kvinnor än män bland högskolenybörjarna. Andelen män har dock ökat något sedan föregående läsår.

Av de svenska nybörjarna valde 18 020 studenter studier på fristående kurser, en minskning med 1 320 nybörjare jämfört med föregående läsår. Merparten av de inresande högskolenybörjarna valde studier på fristående kurser, bara ett fåtal valde studier på ett yrkesexamensprogram.

På yrkesexamensprogrammen minskade antalet programnybörjare med 2 800, till totalt 49 700 programnybörjare. Av sammanlagt 49 program minskade antalet nybörjare på 28 program. Minskningen syns främst inom områdena teknik och undervisning. På civilingenjörsprogrammet minskade antalet programnybörjare med 4 procent och på de fyra lärarprogrammen minskade antalet med mellan 11 och 24 procent.

På de generella programmen ökade antalet programnybörjare på tvååriga program som leder till högskoleexamen. Däremot minskade antalet programnybörjare på programmen mot kandidat-, magister- och masterexamen. Program som leder till masterexamen är annars de program som sett till antalet nybörjare ökat mest de senaste tio åren.

Intresset för de generella programmen på avancerad nivå är stort bland internationella studenter. Under läsåret var andelen inresande studenter bland nybörjarna 41 procent på magisterprogram och 46 procent på masterprogram.

Läs rapporten Nybörjare i högskolan 2022/23 Pdf, 609 kB.

Ladda ner sifferunderlag till analysen Excel, 417 kB.