Högskolepedagogisk utveckling är ett område där lärosätena har stor frihet. UKÄ föreslår att några myndigheter kan stödja och följa upp lärosätenas arbete. På den här sessionen diskuteras UKÄ:s förslag att tydliggöra roller och ansvarsområden för att tillgodose de behov som framkommit i den nationella bilden och skapa en stabil nationell struktur som främjar fortsatt utveckling.

10.30–11.10

Om sessionen

Annika Pontén, chef för UKÄ:s analysavdelning, leder sessionen. Tanken är att sessionen ska vara ett avstamp till en systematisk samverkan på nationell nivå genom tydliga roller och ansvarsfördelning.

Primär målgrupp

Sessionen vänder sig i första hand till pedagogiska utvecklare, personer i ledande roller på lärosätena och på berörda myndigheter, men alla intresserade är självklart välkomna.

Så förbereder du dig inför sessionen

Fundera gärna över följande frågor:

• Kan det pedagogiska utvecklingsarbetet stärkas genom nationell samverkan?
• Är UKÄ:s förslag om roll- och ansvarsfördelning rimliga? Motivera!
• Har du några andra förslag för att stärka den högskolepedagogiska utvecklingen? Vilka aktörer och organisationer behöver vara involverade och på vilket sätt?

Läs UKÄ:s bedömningar och förslag »

Dokumentation från sessionen

På länken nedan kan du ladda ner och läsa vad deltagarna diskuterade på sessionen.

Ladda ner gruppernas redovisning på Padlet